Educar representa sembrar el futuro de Sinaloa: Gloria Himelda Félix Niebla
Culiacán, Sinaloa, a 19 de enero de 2026. En un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas derivado del 4to Informe de Gobierno del Dr. Rubén Rocha Moya, la titular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, Lic. Gloria Himelda Félix Niebla, compareció ante el Congreso del Estado para presentar la glosa de resultados 2025. Durante su intervención, destacó los avances de un modelo educativo con sentido humanista e incluyente, centrado en la justicia social y en garantizar el derecho al aprendizaje con equidad.
Ante la presidenta de la Junta de Coordinación Política, diputada María Teresa Guerra Ochoa; el presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, diputado Manuel de Jesús Guerrero Verdugo, y los integrantes de dicha comisión, la titular de la SEPyC señaló que el gobernador Rocha Moya es un hombre que ha dedicado más de la mitad de su vida a la enseñanza, conociendo el sector desde el aula hasta la rectoría universitaria.
Al ofrecer un resumen de las acciones realizadas en cada rubro educativo, Félix Niebla agregó: “En Sinaloa, educar representa sembrar futuro. Hoy ese futuro se construye con compromiso, cercanía y resultados. Hemos consolidado una política que garantiza el derecho a aprender de todas y todos, sosteniendo trayectorias educativas en cada nivel con una visión profundamente social”.
Subrayó que Sinaloa es punta de lanza nacional al ser el primer estado en implementar la Evaluación de Desarrollo Infantil (EDI) de manera obligatoria y con cobertura total para niñas y niños de preescolar.
Resultados en Educación Básica y Apoyos Sociales. En cuanto a cobertura, la matrícula en preescolar durante el ciclo 2024-2025 alcanzó los 104,370 alumnos. En primaria, la matrícula total es de 296,069 estudiantes, incrementando la cobertura al 98.6%, mientras que en secundaria se mantuvo en un 94.8%.
Gracias al respaldo del Gobierno Federal y Estatal, 173,558 alumnos de secundaria se beneficiaron con la Beca Universal “Rita Cetina Gutiérrez”, con un apoyo de 1,900 pesos bimestrales (más 700 pesos adicionales por cada hijo extra en el mismo nivel).
Inclusión y Rezago Educativo. El rezago educativo en adultos disminuyó del 26.7% al 25.8%. En materia de inclusión, se atiende en Educación Indígena a 5,492 niñas, niños y jóvenes, logrando un incremento del 8% en su matrícula. Asimismo, mediante el Programa de Atención a la Niñez Migrante, se brinda educación a 9,465 hijos de familias jornaleras.
En Educación Especial, se atendieron a 23,828 alumnos a través de 212 unidades USAER y 51 Centros de Atención Múltiple (CAM), con una inversión de 18.6 millones de pesos en 2025.
Programas y Materiales Educativos El programa de uniformes, calzado y útiles escolares alcanzó una cobertura del 92.61% en el canje, la cifra más alta en un lustro. Se entregaron:
874,548 uniformes.
428,037 paquetes de útiles.
46,539 pares de calzado deportivo.
Más de 3.4 millones de libros de texto gratuitos.
Educación Media Superior y Superior. Sinaloa se ubica en el segundo lugar nacional en cobertura de Educación Media Superior con un 94%. El abandono escolar bajó al 11.3% y la reprobación se redujo del 15.9% al 12.4%. Además, se instalaron dos nuevos Centros de Estudios de Bachillerato con una inversión de 40 millones de pesos.
En Educación Superior, 11,963 jóvenes recibieron la beca “Jóvenes Escribiendo el Futuro”, con un apoyo de 5,800 pesos bimestrales.
Infraestructura y Atención a Contingencias. Durante 2025 se invirtieron 833.7 millones de pesos en infraestructura, destacando la Secundaria Técnica No. 101 en Valle Alto y la Facultad de Medicina en Guasave. A través del programa “La Escuela es Nuestra”, se dispersaron más de 343 millones de pesos en beneficio de 1,265 planteles.
Finalmente, la secretaria destacó el plan emergente de recuperación de aprendizajes para escuelas afectadas por hechos de inseguridad, así como el programa “México Te Abraza”, que ha incorporado a 248 niñas y niños retornados del extranjero, garantizando la continuidad de su formación académica.
